Programmera mera 2.0

http://settdagarna.se/events/programmera-mera-2-0/

Hur hänger programmering ihop med läroplanen?
Hur hänger det ihop med övriga samhället?
Börja gärna med textprogrammering tidigare än vad läroplanen säger.

 

Vad skiljer en vanlig text från kodad text? Stor bokstav, liten bokstav, olika färger på texten, olika tecken. Vad är gemensamt? Vissa ord är likadana, t.ex enemy är en fiende.

 

 

Programmera mera finns på UR med lärarhandledning.
Programmera mera ”Uppdrag” där finns många användbara lektioner att jobba med.
Programmera mera 2.0 lektionstips, finns också på UR. Hur man kan jobba i klassrummet med dessa övningar.

 

Att kunna förstå digitala verktyg och medier. Att ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt. Att kunna lösa problem och omsätta idéer till verklighet.

Säkerhet på nätet, IT-säkerhet. Viktigt att arbeta med detta.

Hur går det till när man skickar en bild över nätet. Bilden består av miljoner 1-or och 0-or. Film om detta Internet del 3 av 8 i Programmera mera 2.0  Allt vi skickar över internet är öppet.

Molnet är inget ”moln” det är servrar som finns någonstans i världen, ofta i bergrum.

SETT 2018 inspiration och motivation.

SETT 2018 i Stockholm Tre dagar fulla med inspiration.
SETT2018 stort fokus på arbete med digitala texter, källkritik, programmering och digitaliseringens påverkan på samhället. Läroplanen står inför en revidering vilken har som mål att stärka elevernas digitala kompetens.

På SETT-mässan finns det mycket att titta på, mycket inspiration, föreläsningar, korta föreläsningar i olika montrar men också möjlighet att testa olika saker som visas och få mer information om funktion och pris.

 

Naturligtvis finns det också utrymme för en stunds vila, det behövs. Att vila på rätt plats i en stol som man önskar fanns på en del platser i en skola. Denna stol var bra att sitta i men stänger också ute omgivningen samt ljud och hjälper till att fokusera på ett speciellt område. Denna gillade vi!

 

 

 

 

 

 

Detta bildspel kräver JavaScript.

Upptäck den digitala världen med IT-klubben

http://settdagarna.se/events/upptack-den-digitala-varlden-med-it-klubben/

Camilla Askebäck Diaz berättar om IT-klubben, ett material som är mest lämpat för fritids och F-3 men naturligtvis även äldre elever.

Barnen idag är Digital natives och de kan mycket, men vi måste hjälpa dem att ta emot all den information de möter idag. Vi måste hjälpa dem att hitta flödet.

Var finns barnen idag när de är på nätet? Vi ska vara med  och ha koll men ändå ha en tillåtande inställning.

Barnen måste lära sig att vara källkritiska. Sök på YouTube ”Med källkritik-Utan källkritik” Användbara sidor är även Viralgranskaren, Lilla Viralgranskaren och Bamse. UR-serien ”Hur vet du det?” är en bra serie som är lämpligt för detta.

IT-klubbens låda innehåller 12 lektioner med allt material för fritids. Den innehåller även programmering och spel. Kahoot och Jamble är också två program som kan användas. Jamble är en del av Kahoot.

Apptips

Detta bildspel kräver JavaScript.

Morfo – avatar, får jag ta vilka bilder som helst? Prata om CC !
Quiver – bilder som får liv.
Sockpuppet och Cloud QR, två bra appar som kan kombineras.                       Chatterpix kids, låt ditt gosedjur prata.
Comics Head, gör serier.
iMotion, jobba med animering t.ex med Lego, mattefilmer med lera.
Plickers, använd som exitticket. Kombinera med svarskoder, QR- koder som vänds på olika håll beroende vad man vill svara. Läraren skannar av med sin telefon genom att hålla den mot klassen och låta den svepa över gruppen. Svar visas på skärmen och sammanställs som ett stapeldiagram. Pdf finns att skriva ut gratis på deras hemsida.

Hjärnkunskap och hjärnträning. Vägen till en smartare skola.

http://settdagarna.se/events/hjarnkunskap-hjarntraning-vagen-till-en-smartare-skola/

Hur våra tankebanor styr våra beteenden, vad kan folk göra när det handlar om liv och död, om man ska rädda sitt barn. Idrottspsykologi är en väg in i tänket. Mindfullness kan vara en väg in i hjärnkunskap och hjärnträning, att förstå vad det är att vara människa. En ny generation möter en ny värld, nya utmaningar.

Teknologi kan hitta nya vägar, hur gör vi?

Smartare Träningsdags Utmana! Det här kan jag, det här kan jag inte. Använd händerna, fingrarna i en rytmisk rörelse. Träning ger färdighet! Hur fungerar hjärnan, hur skapar vi nya minnen, nya kopplingar i synapserna, det skapas nya strukturer, plasticitet. Nytt lärande är på gång. Det vi gör, det vi tänker, växer sig starkare. Motivation och drivkraft ökar.
När man trampat upp en ny stig blir det lättare att gå där.
Mindset, Carol Dweck, Låst tankesätt – Växande tankesätt.
Elevers vetskap om att det går att bli bättre genom träning så lyckas eleverna bättre. Mina vanor och mitt beteende påverkar mina tankar. Förhållningssättet är viktigt, fokusera på det som ska läras, träna förmågan.

Acceleration Growth in Technology, förändringstakten går rasande fort. humantech.com Hur kan vi använda tekniken på ett bra sätt.

Gladare Just breathe, ett program man arbetat med utåtagerande elever. Mindfulness kan hjälpa till att hitta fokus, förändring på cellnivå i kroppen. Kropp och själ hänger ihop. Meditation är ett sätt att träna sig på att hitta glappet, att träffa bra val. En del elever hitta andra strategier, rörelse, lek.

Vänligare Vad har jag gjort för bra sak idag? Vad har du gjort för bra sak idag? Förbättrad social förmåga.

Anders Hansen, Hjärnstark Sök på YouTube, läs hans böcker.

”Den vargen vi ger mat blir starkare”

Max Tegmark, googla honom. Gör rätt från början, mänskligheten behöver bli visare.

Learning with AR

http://settdagarna.se/events/learning-with-ar-augmented-reality/

 

Vi har alla gått igenom de första problemen med att söka nätverk, digitala enheter som inte fungerar men vi har kommit en bit på väg nu.

Hur löste man problemen i Indien med alla iPads? Med de förutsättningarna som Indien har kan vi också hitta lösningar.

Pengar som läggs på att bygga eller laga skolans byggnad använde rektorn till att köpa in enheter. Lärandet skulle prioriteras!

Visioner är viktiga! Tro på att vi kan!

 

 

Vi vill investera i rätt verktyg till våra barn. De ska få upplevelser!

Använd teknikens möjligheter!

 

 

”We always done it that way”
Hur ska vi då utvecklas, det är det största hindret för utveckling. Tekniken kan förändra, den måste användas på ett bra sätt. Lära nya saker, det gör vi hela tiden.

Förändra, konkretisera, experimentera, gör det på riktigt. Gå utanför boxen! Utmana! När du är helt trygg slår du dig till ro.

Olive Tree Primary school, sök upp den på nätet! Sök på Twitter, på internet efter deras hemsida. Titta på verktyg som engagerar barnen!

Sök ”arkit” på Twitter ARKit weekly. Där finns hela tiden uppdateringar med inspiration till AR inom alla ämnesområden.

Appen Hologo, Hologo Store Ge eleverna upplevelser genom AR! Den 24/4 kommer appen till AppStore. Gå in i hjärtat, res till Kina, spela in det du upplever.

Tekniken tillåter oss att göra saker vi inte kunde göra förut, tekniken ska ge oss nya möjligheter.

Göm något under en låda i mitten av gruppen. Lyft på lådan, vad kan man göra med denna. Ex en gammal kassettbandspelare, en gammal diskett.                           Diskutera! Låt barnen fundera.
Världen förändras fort, förändringar går fort, vi måste se barnens framtid!

 

Detta bildspel kräver JavaScript.

Ge feedback till eleverna via röst och film! Bär inte hem högar med böcker och papper som ska rättas. Drunkna inte i det som går att förändra, förändringen är här, vi är där! Vi har möjligheterna i dag. Barnen är födda i denna världen, vi måste se och använda det de är födda i.

Nya verktyg tillåter oss att göra nya saker. Stanna inte där, gå vidare, Vad kan jag göra nu som jag inte kunna förut?
Med AR kan vi komma vidare, säger Abdul Chohan

30 creative ways to use Padlet for teachers and students – BookWidgets

30 creative ways to use Padlet for teachers and students
— Läs på www.bookwidgets.com/blog/2017/08/30-creative-ways-to-use-padlet-for-teachers-and-students

Här är fler tips hur man kan använda Padlet.

Favoritverktyg del 1 av 3; Padlet – Camilla Askebäck Diaz

Favoritverktyg del 1 av 3; Padlet – Camilla Askebäck Diaz
— Läs på lrbloggar.se/camillaaskebackdiaz/favoritverktyg-del-1-av-3-padlet/

Camilla visar och beskriver hur man använder Padlet.

Sammanställning av Skolverkets bedömningsstöd åk 1-3 i matematik | Mattefröken

http://mattefroken.se/2017/11/19/sammanstallning-av-skolverkets-bedomningsstod-ak-1-3-i-matematik/

10 of The Best Tools for Creating Digital Quizzes ~ Educational Technology and Mobile Learning

Online web tools for creative educators & trainers – LiveBinder